Tabiat Koleji lise kısım liderleri, Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi Başkanlığınca (ÖSYM) düzenlenen Yükseköğretim Kurumları İmtihanı’nın (YKS) ikinci oturumu Alan Yeterlilik Testi’ne (AYT) ait değerlendirmelerde bulundu.
Kolejden yapılan açıklamaya nazaran, ÖSYM tarafından düzenlenen YKS’nin ikinci oturumu AYT tamamlandı.
Toplam 160 soru ve 180 dakika olan imtihanda öğrenciler hazırlandıkları puan çeşitlerine nazaran testleri yanıtladı. ÖSYM’nin açıkladığı takvime nazaran YKS sonuçları 17 Temmuz’da açıklanacak.
Açıklamada görüşlerine yer verilen Tabiat Koleji Lise Koordinatörü Dilek Uz, imtihanın, müfredata uygun ve akademik başarıyı ölçmeye yönelik sorular içerdiği, nizamlı, disiplinli ve kapsamlı bir hazırlık sürecini muvaffakiyetle yöneten öğrencilerin bu imtihanda muvaffakiyet sağlayabileceklerini belirtti.
Özellikle matematik branşının belirleyiciliğinin değişmediğini aktaran Uz, “2024 AYT öğrencilerin derinlemesine bilgi birikimlerini ve eleştirel düşünme, tahlil yapma, analitik düşünme marifetlerini ölçtü. Bu durum, Tabiat Koleji’nde yürütülen sistemli ve planlı çalışma sisteminin ehemmiyetini bir defa daha ortaya koymuştur. Tabiat Koleji’nin uyguladığı deneme imtihanlarının içeriği ile AYT sorularının uyumlu olması, bu paralellik, öğrencilerin imtihan performanslarını olumlu istikamette etkiliyor.” tabirlerini kullandı.
Doğa Koleji Türk Lisanı ve Edebiyatı Bölüm Başkanı Emrah Özcan da AYT’de yer alan divan edebiyatı ve şiir bilgisiyle ilgili soruların, son yıllarda olduğu üzere tekrar imtihanın en değerli belirleyicisi olduğunu kaydetti.
Sınavın öteki yıllardan farkının bu soruların daha çok bilgi seviyesinde olması olduğuna dikkati çeken Özcan, şu değerlendirmelerde bulundu:
“Okuduğunu manaya üzerinden altı tane soru sorulmuştur. Yazar-eser üzerinden de soruların sorulması, imtihanın bilgi seviyesinde olduğunu gösteriyor. Bilen öğrencilerin rahat bir halde yapabildiği imtihan olmuştur. İslamiyet öncesi Türk edebiyatından soru gelmemiş, İslamiyet tesiriyle yazılan yapıtlardan bir soru gelmiştir. Divan şiiri yedi soruyla imtihanın belirleyicisi olmuştur. Şiir bilgisini hem divan hem de halk şiiri üzerinden vermiştir. Halk şiirinden masal, halk kıssası, semai sorularına yer verilmiştir. Tanzimat Devri’nden Recaizade Mahmut Ekrem, Serveti Fünun Devri’nden ise Tevfik Fikret sorusu bilgi seviyesinde sorulmuştur. Cumhuriyet Devri’nde şiir üzerinden Orhan Veli Kanık buldurulmaya çalışılmıştır. Genel olarak şiir ünitesi yüklü olarak karşımıza çıkmıştır. Roman ünitesinden bir soru sorulması, imtihanın kapsam geçerliliğini düşürmüştür. Tiyatro ünitesinden hiç soru sorulmamıştır.”
